Συνεχίστηκαν και προχθές οι καταγγελίες για Γυμνάσιο στην Τριταία Αχαϊας στο οποίο η Διευθύντρια, σύμφωνα με καταγγελίες γονέων απαξιώνει τα παιδιά με διάφορους χαρακτηρισμούς ενώ χρησιμοποιεί μεθόδους ανάρμοστες. Το θέμα είχε αποκαλύψει η ΕΡΤ στις 10 Απριλίου (ρεπορτάζ Νίκος Γιαπρακάς) και χθες δόθηκε συνέχεια από άλλα τοπικά μέσα ενημέρωσης. Μάλιστα οι πρώτες καταγγελίες είχαν γίνει από το 2024 αλλά… κανείς δεν είχε ενδιαφερθεί ούτε παρέμβει. Υπήρξε και τότε έγγραφη καταγγελία εναντίον της διευθύντριας του σχολείου στην Τριταία στην οποία προχώρησαν γονείς μαθητών, κάνοντας λόγο για «απρεπή συμπεριφορά και σχόλια κατά των παιδιών». Σύμφωνα με τα όσα υποστηρίζουν, χρησιμοποιεί τη λέξη “χωριάτες” μιλώντας σε μαθητές, «ενώ σε κορίτσια δίνει οδηγίες για το πώς να συμπεριφέρονται στις σχέσεις τους με τα αγόρια», όπως υποστηρίζουν οι καταγγέλλοντες.
Η καταγγελία έχει υποβληθεί στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και έχει γίνει γνωστή στην Περιφερειακή Διεύθυνση εκπαίδευσης, ενώ ενημέρωση έγινε και στο υπουργείο Παιδείας. Στην αναφορά, γίνεται λόγος και για την συμπεριφορά της διευθύντριας προς τον Σύλλογο! Σύμφωνα με τους καταγγέλλοντες, η Διευθύντρια έβαλε ως τιμωρία σε δύο παιδιά να τρέξουν 10 γύρους το προαύλιο του σχολείου. Οι γονείς μαθητριών κάνουν λόγο ακόμα και για συμβουλές από την εκπαιδευτικό, για τις προσωπικές σχέσεις των κοριτσιών. Παράλληλα γινεται λόγος και για «αποβολες μαθητών χωρίς να υπάρχει ενημέρωση των γονέων», αλλά και για απαίτηση από γονείς να υπογράψουν χαρτιά, ότι “δεν έχουν κάποιο πρόβλημα μαζί της”. Ακόμη η Γυμνασιάρχης υποχρεώνει τα παιδιά να γράψουν 20 φορές τη φράση «Τον κουτό και τον χωριάτη ξένη έννοια τον τρώει», ενώ τους βάζει να γονατίζουν και να ζητούν συγγνώμη για τα ατοπήματά τους.
Η «Γνώμη» έχει στην διάθεσή της όλα τα έγγραφα. Ενδεικτικά είναι επίσης και τα όσα έχουν καταγράψει στις αναφορές τους εκπαιδευτικοί παράγοντες. Οι οποίοι μεταξύ άλλων αναφέρουν: «…απευθυνθήκαμε στη διευθύντρια του σχολείου κ…προκειμένου να μας ενημερώσει σχετικά. Η ίδια μας ενημέρωσε ότι κατά τη διάρκεια του μαθήματος χημείας (διδάσκουσα η κ…) ένας μαθητής διέκοψε το μάθημα και ρώτησε την καθηγήτρια τι ύψος έχει. Οταν η καθηγήτρια ενημέρωσε τη διευθύντρια για το περιστατικό, εκείνη ζήτησε από τον μαθητή να γονατίσει μπροστά στην καθηγήτρια και να ζητήσει συγγνώμη… Όταν επισημάναμε στη διευθύντρια ότι το “γονάτισμα” των μαθητών / τριών δεν συνιστά παιδαγωγικό μέτρο, αντέδρασε έντονα λέγοντας τα εξής: “Δεν γονατίζουμε στα Άγια των Αγίων;”, “το γονάτισμα όχι μόνο θα το εφαρμόσω, αλλά και θα καθαρίζω και ένα κρεμμύδι ταυτόχρονα, ώστε να βλέπω και δάκρυα”. Διαπιστώσαμε ότι οποιαδήποτε περαιτέρω παρέμβασή μας στο ζήτημα αυτό με δεδομένη την εκρηκτική και προσβλητική απέναντί μας αντίδραση της διευθύντριας δεν είχε κανέναν νόημα».
Στην ίδια αναφορά περιγράφονται και «εκδικητικές συμπεριφορές» εις βάρος εκπαιδευτικών που δεν υπάκουσαν στις αυθαιρεσίες της. Η αναφορά καταλήγει με την επισήμανση: «Όσα προσπαθήσαμε να επισημάνουμε στην κ… για τον ρόλο της διευθύντριας ενός σχολείου, θεωρούμε ότι δεν έγιναν κατανοητά, ούτε αποδεκτά. Μας ξεπροβόδισε λέγοντας με ένταση “θα πάνε όλοι με τα νερά μου, όπως έκανα κι εγώ τόσα χρόνια με τους διευθυντές μου».
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κινήθηκε άμεσα μετά την καταγγελία και έπειτα από έρευνα που διενήργησε, σχημάτισε φάκελο για την υπόθεση!
