Σχεδόν στο σύνολό τους καλύφθηκαν τα εκπαιδευτικά κενά καθώς και αυτά του βοηθητικού προσωπικού που υπήρχαν στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας μέσω της β’ φάσης πρόσληψης αναπληρωτών.
Ειδικότερα, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, σύμφωνα με τα όσα μας είπε ο προϊστάμενος της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νικόλαος Κλάδης «τα κενά καλύφθηκαν στη συντριπτική τους πλειοψηφία. Εχουμε ελάχιστες σχολικές μονάδες που ενδεχομένως να έχουν κάποιο κενό. Οι τοποθετήσεις των νέων συναδέλφων θα γίνουν την ερχόμενη εβδομάδα οπότε θα δούμε εάν υπάρχει κάποιο κενό και πού».
Σε ό,τι αφορά τα 100 κενά που υπήρχαν για την παράλληλη στήριξη, ο κ. Κλάδης ανέφερε ότι ισχύει το ίδιο και γι’ αυτά. «Εχουν καλυφθεί στο μεγαλύτερο ποσοστό τους. Κάποια από αυτά αφορούσαν και σε ειδικό βοηθητικό προσωπικό, σχολικούς νοσηλευτές κ.ά. Υπάρχει βέβαια η γ’ φάση μέσω της οποίας θα καλυφθεί ό,τι έχει απομείνει».
Κληθείς ο κ. Κλάδης να ερμηνεύσει την αύξηση των αιτημάτων που υπάρχουν για παράλληλη στήριξη, σημείωσε ότι αυτό απαιτεί ειδική μελέτη, ώστε να προκύψουν επιστημονικά δεδομένα και συμπεράσματα. Ωστόσο, κάνοντας μία πρώτη προσέγγιση, αναφέρει: «Μία πρώτη εξήγηση είναι ότι οι γονείς καταρρίπτουν στερεότυπα και στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης εκφράζουν πιο εύκολα το πρόβλημα και απευθύνονται και στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ). Επίσης, όπως έχουν αποτυπώσει οι σχετικές επιστημονικές μελέτες, ο εγκλεισμός της πανδημίας έφερε στην επιφάνεια πολλά προβλήματα».
Ανάλογη είναι και η εικόνα που επικρατεί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
«Εχουμε καλύψει όλα τα κενά σε φιλολόγους, μαθηματικούς και πληροφορικής που είχαμε και απομένουν ελάχιστα, όπως οικονομολόγων και ξένων γλωσσών. Πιστεύω ότι κι αυτά θα καλυφθούν άμεσα» μας είπε η προϊσταμένη της Δευτεροβάθμιας Ευγενία Πιερρή.
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΣ
