Σημαντικές αλλαγές στον προγραμματισμό λειτουργίας των Δημοτικών Σχολείων της Αχαΐας για τη σχολική χρονιά 2026-2027 φέρνει η απόφαση για σύμπτυξη 22 τάξεων σε συνολικά 20 σχολικές μονάδες, σύμφωνα με όσα γνωστοποίησε ο αιρετός του ΠΥΣΠΕ Αχαΐας Τάσος Σταυρογιαννόπουλος.
Οι αλλαγές συζητήθηκαν στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ τη Δευτέρα 17 Αυγούστου, περίπου 40 ημέρες μετά τον αρχικό προγραμματισμό της 6ης Ιουλίου και λίγες εβδομάδες πριν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι.
Ο Τάσος Σταυρογιαννόπουλος εκφράζει την πλήρη διαφωνία του με τις συμπτύξεις, επισημαίνοντας ότι πρόκειται για τάξεις οι οποίες τα προηγούμενα χρόνια λειτουργούσαν διχοτομημένες ή τριχοτομημένες λόγω του αυξημένου αριθμού μαθητών με αναπηρία, ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή μαθησιακές δυσκολίες.
Σε ποια σχολεία γίνονται οι συμπτύξεις
Σύμφωνα με την ενημέρωση του αιρετού του ΠΥΣΠΕ, οι αλλαγές αφορούν τα εξής Δημοτικά Σχολεία:
45ο Πατρών, 56ο Πατρών, 16ο Πατρών, 54ο Πατρών, 11ο Πατρών, 44ο Πατρών, 42ο Πατρών, Μιντιλογλίου, 61ο Πατρών, 47ο Πατρών, Διακοπτού, Αβύθου, Καλαβρύτων, 5ο Αιγίου, 9ο Αιγίου, 29ο Πατρών, 24ο Πατρών, Σαραβαλίου, 23ο Πατρών και Αγίου Βασιλείου.
Στο 47ο Δημοτικό Πατρών και στο Δημοτικό Αβύθου οι συμπτύξεις αφορούν από δύο τάξεις, με τον συνολικό αριθμό να φτάνει έτσι τις 22.
«Κατέθεσα την πλήρη διαφωνία μου»
Ο Τάσος Σταυρογιαννόπουλος υποστηρίζει ότι οι λόγοι που είχαν οδηγήσει μέχρι σήμερα στη λειτουργία των συγκεκριμένων τμημάτων εξακολουθούν να υφίστανται, ενώ είχαν ληφθεί υπόψη και κατά τον εγκεκριμένο προγραμματισμό του Ιουλίου.
Όπως αναφέρει, η νέα εξέλιξη προκαλεί παράλληλα υπεραριθμίες εκπαιδευτικών, καθώς και άρση τοποθετήσεων υπεράριθμων που είχαν πραγματοποιηθεί κατά την προηγούμενη περίοδο.
Το ΠΥΣΠΕ αποφάσισε να προχωρήσει σε διαδικασία συμπληρωματικών υπεραριθμιών, επιλογή με την οποία επίσης διαφώνησε ο αιρετός.
Κατά την άποψή του, η διαδικασία θα έπρεπε να επαναληφθεί από την αρχή, με το σύνολο των υπεράριθμων εκπαιδευτικών και των διαθέσιμων κενών, ώστε να περιοριστεί το ενδεχόμενο αδικιών σε βάρος όσων χαρακτηριστούν τώρα υπεράριθμοι ή όσων ανακληθεί η τοποθέτηση.
13 θέσεις για τα ολοήμερα
Θετική εξέλιξη, σύμφωνα με τον ίδιο, αποτελεί η διάθεση 13 κενών θέσεων σε ολοήμερα τμήματα, προκειμένου να διευκολυνθεί η ομαλή λειτουργία τους.
Ο Τάσος Σταυρογιαννόπουλος εμφανίζεται, ωστόσο, επιφυλακτικός ως προς το κατά πόσο ο συγκεκριμένος σχεδιασμός θα παραμείνει αμετάβλητος μέχρι την έναρξη των μαθημάτων.
«Η σχολική χρονιά ξεκινάει με άγχος, προβλήματα και αδικίες»
Ιδιαίτερα επικριτικός είναι ο αιρετός του ΠΥΣΠΕ για τον χρόνο κατά τον οποίο πραγματοποιούνται οι αλλαγές, σημειώνοντας ότι δεν έχει συναντήσει αντίστοιχο αριθμό συμπτύξεων σε ήδη εγκεκριμένο προγραμματισμό κατά τη διάρκεια της θητείας του στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο.
«Η σχολική χρονιά ξεκινάει με άγχος, προβλήματα και αδικίες», αναφέρει χαρακτηριστικά, εστιάζοντας κυρίως στις συνέπειες που εκτιμά ότι θα υπάρξουν μέσα στις σχολικές αίθουσες.
Όπως υπογραμμίζει, το σημαντικότερο ζήτημα αφορά τις συνθήκες υπό τις οποίες θα κληθούν να εργαστούν οι εκπαιδευτικοί στα τμήματα που συμπτύσσονται, δεδομένων των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών που είχαν οδηγήσει τα προηγούμενα χρόνια στη λειτουργία περισσότερων τμημάτων.
Παράλληλα, όπως αναφέρει, στη συνεδρίαση της Δευτέρας δεν προχώρησε η διαδικασία που αφορά τις ειδικότητες, με τις σχετικές αποφάσεις να παραμένουν σε εκκρεμότητα.
