Ένα ρομποτικό σκάφος που θα ταξιδεύει στα νερά του Κορινθιακού Κόλπου, θα πραγματοποιεί μετρήσεις και θα συλλέγει δείγματα για τον εντοπισμό μικροπλαστικών και νανοπλαστικών ετοιμάζονται να αξιοποιήσουν μαθητές του 1ου Γενικού Λυκείου Αιγίου. Το εγχείρημα αποτελεί μέρος του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ «HydroLab», στο οποίο το σχολείο συμμετέχει ως εταίρος, αναλαμβάνοντας έναν από τους σημαντικότερους ρόλους: τις πιλοτικές αποστολές στο πεδίο.
Το πρόγραμμα, διάρκειας 24 μηνών, ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2026 και θα ολοκληρωθεί τον Οκτώβριο του 2028. Στόχος του είναι να μετατρέψει την περιβαλλοντική εκπαίδευση από θεωρητικό μάθημα σε πραγματική επιστημονική δραστηριότητα, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδυάσουν ρομποτική, τεχνολογία, Χημεία και Βιολογία με την έρευνα του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Ένα μικρό σκάφος με μεγάλη αποστολή
Στην καρδιά του HydroLab βρίσκεται η ανάπτυξη ενός αυτόνομου ρομποτικού σκάφους, ενός λεγόμενου drone-boat, που θα μπορεί να πραγματοποιεί μετρήσεις πάνω στο νερό.
Το σκάφος προβλέπεται να διαθέτει ειδικούς αισθητήρες για την καταγραφή παραμέτρων όπως η οξύτητα του νερού (pH), το διαλυμένο οξυγόνο και η αλατότητα. Παράλληλα, μέσω GPS θα καταγράφεται η ακριβής θέση κάθε μέτρησης, ώστε τα αποτελέσματα να μπορούν να συνδεθούν με συγκεκριμένα σημεία της θαλάσσιας περιοχής.
Η αποστολή του, όμως, δεν θα περιορίζεται στις μετρήσεις. Θα διαθέτει και σύστημα δειγματοληψίας νερού, με τα δείγματα να αποστέλλονται στη συνέχεια σε εξειδικευμένα εργαστήρια για αναλύσεις μικροπλαστικών και νανοπλαστικών.
Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ολόκληρη τη διαδικασία μιας περιβαλλοντικής έρευνας: από τον σχεδιασμό και τη συλλογή των στοιχείων μέχρι την επεξεργασία και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων.
Από τον Φάρο του Αιγίου μέχρι την Άκολη
Το 1ο ΓΕΛ Αιγίου θα αναλάβει τον συντονισμό των πιλοτικών αποστολών στην Ελλάδα, αξιοποιώντας τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της παράκτιας ζώνης του Κορινθιακού.
Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του σχολείου, ως πιθανά σημεία δοκιμών και δειγματοληψιών έχουν επιλεγεί ο Φάρος στο λιμάνι του Αιγίου, η πρώτη και η δεύτερη Μαρίνα της πόλης, καθώς και η παραλία της Άκολης.
Οι δύο μαρίνες προσφέρονται για ελεγχόμενες δοκιμές, ενώ η Άκολη παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον λόγω του μεγάλου βάθους της θάλασσας κοντά στην ακτή και της παρουσίας ανοικτών ρευμάτων.
Οι πρώτες δοκιμές προβλέπεται να γίνουν από την ακτή ή τις προβλήτες. Εφόσον χρειαστεί να πραγματοποιηθούν δειγματοληψίες σε μεγαλύτερη απόσταση, θα χρησιμοποιηθεί βοηθητικό φουσκωτό σκάφος.
Η επιλογή των συγκεκριμένων περιοχών δίνει στο πρόγραμμα και έναν έντονα τοπικό χαρακτήρα, καθώς η επιστημονική δραστηριότητα των μαθητών θα συνδεθεί άμεσα με το θαλάσσιο περιβάλλον της Αιγιάλειας.
Ευρωπαϊκή συνεργασία με τέσσερις ακόμη εταίρους
Το HydroLab υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+ KA220-SCH, με συντονιστή τον οργανισμό τεχνολογικής εκπαίδευσης «VšĮ Robotikos mokykla», που εδρεύει στο Βίλνιους της Λιθουανίας.
Στην κοινοπραξία συμμετέχουν ακόμη το «Nordic Horizon Institute AB» από τη Σουηδία, το επιστημονικό εργαστήριο «VšĮ Karo paveldo centras» από τη Λιθουανία και το τεχνολογικό ίδρυμα «Fundacja INFOTECH» από την Πολωνία.
Πέρα από τις δοκιμές στον Κορινθιακό, το σχολείο του Αιγίου θα συμμετάσχει στη διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού για τη Χημεία και τη Βιολογία, καθώς και στον σχεδιασμό ενός υβριδικού ευρωπαϊκού μαθητικού διαγωνισμού.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το 1ο ΓΕΛ Αιγίου διαθέτει ήδη εμπειρία στην εκπαιδευτική ρομποτική, έχοντας κατακτήσει στο παρελθόν την πρώτη θέση σε διαγωνισμό κατασκευής υδρορομπότ του Ευγενιδείου Ιδρύματος.
Η ομάδα των εκπαιδευτικών και το πρώτο ταξίδι στη Λιθουανία
Για την υλοποίηση του έργου έχει συγκροτηθεί πενταμελής παιδαγωγική ομάδα, με εκπαιδευτικούς διαφορετικών ειδικοτήτων.
Τον συντονισμό της εκτέλεσης του σχεδίου, την τεχνική επίβλεψη και την επικοινωνία με τον ευρωπαϊκό συντονιστή έχει αναλάβει ο καθηγητής Πληροφορικής Νικόλαος Διαμαντόπουλος. Ο επίσης καθηγητής Πληροφορικής Ηλίας Σπανός θα ασχοληθεί με την τεχνική υποστήριξη και την επεξεργασία των δεδομένων.
Η διευθύντρια του σχολείου και χημικός Παναγιώτα Δανέλλη θα έχει την επιστημονική ευθύνη των χημικών αναλύσεων, η φυσικός Σταματία Γιανναρέλη θα ασχοληθεί με τους αισθητήρες και τις φυσικές παραμέτρους, ενώ η βιολόγος Αντωνία Ντρίνα θα επικεντρωθεί στην περιβαλλοντική αξιολόγηση και στις επιπτώσεις των μικροπλαστικών στο θαλάσσιο οικοσύστημα.
Το επόμενο βήμα είναι η εναρκτήρια συνάντηση των εταίρων, που έχει προγραμματιστεί για τις 9 και 10 Δεκεμβρίου 2026 στο Κάουνας της Λιθουανίας.
Εκεί θα συζητηθούν οι τεχνικές προδιαγραφές του ρομποτικού σκάφους, η οργάνωση των πιλοτικών αποστολών, η εκπαίδευση των καθηγητών και ο σχεδιασμός του μαθητικού διαγωνισμού.
Για τους μαθητές του Αιγίου, το HydroLab φιλοδοξεί να γίνει κάτι περισσότερο από μια εκπαιδευτική δραστηριότητα: μια ευκαιρία να γνωρίσουν πώς σχεδιάζεται και πραγματοποιείται μια πραγματική επιστημονική αποστολή, με πεδίο έρευνας τη θάλασσα της δικής τους πόλης.
