Το ΕΠΑΛ Κάτω Αχαΐας, έχει μια μακροχρόνια πορεία στην υλοποίηση ποιοτικών προγραμμάτων Erasmus+ στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ).
Mε πιστοποίηση αρχικά το 2016 (κατοχή Χάρτη Ευρωπαϊκής Κινητικότητας), και εν συνεχεία το 2020, με απονομή διαπίστευσης στην ΕΕΚ ως το 2027, το σχολείο κατέχει μεγάλη τεχνογνωσία στο σχεδιασμό, οργάνωση και υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων, έχει μεταδώσει τις καλές πρακτικές του σε πολλά όμορα σχολεία, και αυτοαξιολογείται συνεχώς προς βελτίωση των ευρωπαϊκών στόχων του.
Κινητικότητες… για όλους
Η σχολική χρονιά 2024-25 ήταν η πρώτη χρονιά υλοποίησης κινητικοτήτων Σχολικής Εκπαίδευσης με κωδικό 2024-1-EL01-KA121-SCH-000211030.
Α. Σε επίπεδο προσωπικού, το σχολείο συμμετείχε σε δύο ροές, σε επιμορφωτικό Σεμινάριο Erasmus+ στη Μάλτα με θέμα «Τεχνητή Νοημοσύνη για την Εκπαίδευση: Εξερευνώντας τα Όρια των ΤΠΕ». Στην πρώτη κινητικότητα από 28.02.2025 έως και 02.03.2025 συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί κ Κόντος Οδυσσέας, ΠΕ82 Μηχανολογίας, και Συντονιστής Erasmus+ Σχολικής εκπαίδευσης και η κα Παναγοπούλου Βασιλική, αναπληρώτρια φιλόλογος, με εξειδίκευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Στη δεύτερη κινητικότητα, από 26.04.2025 έως 03.05.2025, συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί κα Χριστοπούλου Μαρία, ΠΕ84 Ηλεκτρολογίας και η κα Λυμπέρη Φωτεινή ΠΕ04.01 Φυσικών. Φορέας υποδοχής ήταν η «Headstart Technology Limited» υπό την αιγίδα του οργανισμού «Europass Teachers’ Academy.
ΤΝ για τη βελτίωση της διδασκαλίας, η ανάπτυξη συνεργασιών με ευρωπαϊκές σχολικές μονάδες και η προώθηση καινοτόμων πρακτικών στη σχολική εκπαίδευση.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:
– πειραματίστηκαν με σύγχρονα εργαλεία ΤΝ,
– αναζήτησαν βέλτιστες πρακτικές αξιοποίησης TN στην εξατομικευμένη διδασκαλία
– δοκίμασαν εργαλεία δημιουργίας εκπαιδευτικού υλικού, βίντεο και διαδραστικών μαθημάτων
Β. Σε επίπεδο μαθητών πραγματοποιήθηκε Ομαδική Κινητικότητα Erasmus+ στο Βουκουρέστι, Ρουμανίας
από τις 31 Μαρτίου 2025 έως τις 4 Απριλίου 2025. Οι συμμετέχοντες μαθητές ήταν: Καλαντζή Κασσιανή, Κοτσάλη Άννα, Καταρτζή Κλεονίκη, Κορδά Αδαμαντία-Άννα, Γκοτσούλιας Γεώργιος (του Δημητρίου), Γκοτσούλιας Γεώργιος (του Λάμπρου), Γκοροβέλλι Άρης, Παναγιωταρόπουλος Αριστομένης. Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί: Κόντος Οδυσσέας (ΠΕ82) – Υπεύθυνος σχεδιασμού project και αρχηγός αποστολής, και Ηλιόπουλος Κωνσταντίνος (ΠΕ03).
Το συνεργαζόμενο σχολείο ήταν το SCOALA GIMNAZIALA NR 195, το μεγαλύτερο της πόλης, με 3500 μαθητές. Το θέμα της κινητικότητας ήταν η έρευνα και παρουσίαση των βασικών τοπικών προϊόντων κάθε χώρας: ελαιόλαδο (Ελλάδα) και ορυκτό αλάτι (Ρουμανία). Οι μαθητές μας, δημιουργήσαν παρουσιάσεις μέσω εφαρμογών ΤΝ και μια εικονική έκθεση ελιάς και ελαιόλαδου μέσω εικονικής πραγματικότητας VR (https://www.artsteps.com/view/67a8ef7ce67d19528b700a76)
Το πρόγραμμα συμπεριλάμβανε και εκπαιδευτικές επισκέψεις όπως το ορυχείο άλατος “Salina Slanic Prahova” καθώς και πλήθος πολιτιστικών επισκέψεων:
– στο “Σπίτι της Ευρώπης” με συζήτηση για τον ρόλο του Ευρωπαίου πολίτη στη σημερινή εποχή,
– στο Κοινοβούλιο και πρώην οικία Τσαουσέσκου,
– στην Εθνική Όπερα του Βουκουρεστίου με θέαση παράστασης στα πλαίσια διημερίδας για το Εβραϊκό ολοκαύτωμα.
Η κινητικότητα χαρακτηρίστηκε ως εξαιρετικά επιτυχημένη, με τους μαθητές να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους, να ενισχύουν τις διαπολιτισμικές τους δεξιότητες και να αποκτούν πολύτιμες εμπειρίες που θα αξιοποιήσουν στο μέλλον.
Το επόμενο βήμα για τη χρονιά 2024-25, ανήκει στην ΕΕΚ όπου θα πραγματοποιηθεί ο κύριος όγκος μετακινήσεων Erasmus VET: περί τα τέλη Ιουνίου, 2 κινητικότητες εργασιακής απασχόλησης 21 ημέρων για 16 μαθητές Γ Τάξης και από Ιούνιο ως αρχές Σεπτεμβρίου και 2 κινητικότητες εργασιακής απασχόλησης 90 ημέρων (Erasmus PRO) για 6 αποφοίτους, στην Μπράγκα Πορτογαλίας και Καναρίους Νήσους Ισπανίας.
Σύμφωνα με όλα τα παραπάνω, το ΕΠΑΛ Κάτω Αχαΐας, δημιουργεί, ανά σχολική χρονιά, έναν ποιοτικό πλουραλισμό ευρωπαϊκών ροών, με έμφαση στην οργάνωση και την ευρωπαϊκή αναβάθμιση των συμμετεχόντων και την συνεχή διεθνοποίηση της μονάδας.
Ερωτηθείς δε, για το συνδυασμό Erasmus Επαγγελματικής και Σχολικής Εκπαίδευσης, ο Διευθυντής του σχολείου κ. Παναγιώτης Καράμπελας, τόνισε τα εξής:
«Η ενσωμάτωση αυτή ήταν ένας σκοπός που ανέκαθεν θέλαμε. Αφορμή στάθηκε η επιτυχία ενός σχεδίου ΚΑ229, ένα πρόγραμμα συνεργασίας 5 ευρωπαϊκών σχολείων στα οποία μάλιστα προσφέραμε μια υποδειγματική φιλοξενία το Μάιο του 2022. Η μεγάλη ανταπόκριση και συμμετοχή των μαθητών, κυρίως της Α τάξης, μας ώθησε σε μια νέα εκπαιδευτική φιλοσοφία: να εντάξουμε τη Σχολική εκπαίδευση μέσα στην Επαγγελματική, διατηρώντας όμως την φύση του σχολείου ως ΕΠΑΛ. Ο λόγος είναι ένας: θεωρούμε ότι ένα Επαγγελματικό Λύκειο εν γένει, πέρα από την παροχή επαγγελματικών γνώσεων, δεξιοτήτων και εξέλιξης – που σίγουρα αποτελεί κύριο μέλημα – είναι σημαντικό να διατηρεί το σχολικό του χαρακτήρα, κυρίως στους μαθητές των δυο πρώτων τάξεων, γιατί οι βασικές σχολικές γνώσεις και η σχολική ζωή γενικά, αν δομείται σωστά, επιφέρει σημαντικά μαθησιακά αποτελέσματα πρώτα στη μάθηση και μετέπειτα στην επαγγελματική γνώση και ζωή. Ακριβώς αυτό μάλιστα, αποδεικνύει και κάτι που πρέπει να τονίσουμε: ότι τα Erasmus Σχολικής και Επαγγελματικής, δεν είναι το ένα απέναντι ή εις βάρος του άλλου, αλλά αντιθέτως, συμπορεύονται, συνεργάζονται και αλληλοεπηρεάζουν θετικά την εξέλιξη του μαθητή από την Α τάξη ως την αποφοίτηση του. Βέβαια και σε αυτό συμβάλλει η άρτια και συμπαγής Παιδαγωγική Ομάδα, με ικανοτάτους συνεργάτες και κυρίως οι συντονιστές Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, ο κ. Φλίγκος Δημήτρης στην ΕΕΚ και ο κ. Κόντος Οδυσσέας στην Σχολική Εκπαίδευση, αλλά και τα υπόλοιπα μέλη με εκπαιδευτικούς πολλών χρόνων στο σχολείο και γνωστές της κάθε ιδιαιτερότητας του».
«Εννοείται πως δε σταματάμε εδώ. Κάθε χρόνο προσπαθούμε για περισσότερο ποιοτικά προγράμματα και ουσιαστικές συνεργασίες με φορείς και σχολεία τόσο ως σχολείο αποστολής όσο και υποδοχής άλλων φορέων. Αυτό που πάντα θα κρατάμε είναι η ευχαρίστηση των μαθητών που συμμετέχουν στα Erasmus, τα καλά λόγια των γονέων τους, αλλά και κάτι νέο που είδαμε φέτος: η μεγάλη ικανοποίηση των αναπληρωτών και νέων συνάδελφων που τους δόθηκε μοναδική ευκαιρία να ανοίξουν τους ορίζοντές τους από τα πρώτα κιόλας χρόνια της εκπαιδευτικής τους πορείας. Ακριβώς αυτή είναι και η νοοτροπία του ΕΠΑΛ Κάτω Αχαΐας: Erasmus για όλους!»
