Aλλαγή του εκπαιδευτικού μοντέλου της χώρας ζητούν δύο βουλευτές της ΝΔ, ο Γιάννης Οικονόμου και Ανδρέας Κατσανιώτης, σε άρθρο τους στην εφημερίδα «Καθημερινή», ασκώντας κριτική στην πολιτική που ασκεί η κυβέρνηση σε αυτόν τον τομέα τα τελευταία χρόνια.
Δεν φτάνουν οι καλές υποδομές
Οι δύο βουλευτές στο άρθρο τους, στον απόηχο της έρευνας PISA, που δείχνει, μεταξύ άλλων, ότι ένας στους δύο μαθητές δεν μπορεί να κατανοήσει ένα απλό κείμενο και να κάνει απλή μαθηματική πράξη, τονίζουν ότι δεν αρκούν οι καλύτερες κτιριακές υποδομές και η έμφαση στην τεχνολογία, αλλά πρέπει να δοθεί βάση και στο περιεχόμενο της εκπαίδευ σης, ενισχύοντας το κομμάτι της μάθησης, και παράλληλα έμφαση σε τομείς όπως «ο ανθρωπισμός», που πρέπει «να καλλιεργεί λόγο και ήθος: οξύνοια, κρίση, ευθύvn, νομιμοφροσύνη, ηθικό σθέ νος, αλληλεγγύη, κοινωνική και εθνική συνείδηση».
Συνεχίζοντας, οι δύο βουλευτές επισημαίνουν ότι «το σχολείο δεν μπορεί να περιορίζεται στη μετάδοση πληροφοριών ούτε να λειτουργεί απλώς ως προθάλαμος της αγοράς εργασίας». Την ίδια στιγμή, υπογραμμίζουν ότι πρέπει να δοθεί σημασία στο «αξιακό σύστημα που διαμορφώθηκε μέσα από τη συνάντηση του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού με τη χριστιανική και ορθόδοξη παράδοση».
Η απάντηση για το σχολείο του 2030
