Την έντονη αντίδρασή του για τις συμπτύξεις 22 τάξεων σε 20 Δημοτικά Σχολεία της Αχαΐας εκφράζει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πάτρας, κάνοντας λόγο για μία «πρωτοφανή αρνητική ενέργεια» και ζητώντας την ανάκληση της σχετικής απόφασης.
Σύμφωνα με ανακοίνωση του Συλλόγου, κατά τη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Αχαΐας στις 17 Αυγούστου 2026 επικαιροποιήθηκε ο λειτουργικός προγραμματισμός και διαπιστώθηκαν νέες λειτουργικές υπεραριθμίες εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ70 Γενικής Αγωγής για το διδακτικό έτος 2026-2027.
Όπως αναφέρουν οι εκπαιδευτικοί, η διαδικασία ακολούθησε σχετικό έγγραφο του αναπληρωτή Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας.
Στο επίκεντρο οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις περιπτώσεις τμημάτων στα οποία φοιτούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή μαθησιακές δυσκολίες.
Ο Σύλλογος υποστηρίζει ότι η διατήρηση μικρότερων τμημάτων στις συγκεκριμένες περιπτώσεις δεν αποτελεί «προνομιακή μεταχείριση», αλλά συνδέεται άμεσα με τις διαφορετικές εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών.
«Δεν είναι αριθμοί, είναι ταυτότητες και ελπίδες του μέλλοντός μας», σημειώνεται χαρακτηριστικά στην ανακοίνωση.
Ως ενδεικτικά παραδείγματα των τμημάτων που επηρεάζονται από τις συμπτύξεις, ο Σύλλογος παραθέτει περιπτώσεις με:
25 μαθητές και 7 γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ
25 μαθητές, 3 γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ και 2 γνωματεύσεις σε εκκρεμότητα
25 μαθητές και 5 γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ
24 μαθητές, 8 γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ και 3 σε εκκρεμότητα
«Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι από λάστιχο»
Παράλληλα, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Πάτρας εκφράζει την αντίθεσή του στον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιούνται οι υπηρεσιακές μεταβολές, υποστηρίζοντας ότι σοβαρές αποφάσεις, όπως οι λειτουργικές υπεραριθμίες, δεν μπορούν να λαμβάνονται με διαδικασίες «express» και σε ασφυκτικά χρονικά περιθώρια.
Οι εκπαιδευτικοί τονίζουν ότι απαιτείται σταθερότητα στον προγραμματισμό των σχολικών μονάδων, ώστε να μπορούν να οργανώσουν αποτελεσματικά τη λειτουργία τους και την εκπαιδευτική διαδικασία.
Τι ζητά ο Σύλλογος
Με την ανακοίνωσή του ο Σύλλογος καλεί το ΠΥΣΠΕ Αχαΐας να ανακαλέσει την απόφασή του και να προχωρήσει σε νέα εισήγηση, λαμβάνοντας υπόψη περισσότερα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά δεδομένα.
Παράλληλα, ζητά από τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης να ανακαλέσει το σχετικό έγγραφο, ενώ απευθύνει κάλεσμα στους αιρετούς του ΠΥΣΠΕ να μη νομιμοποιήσουν, όπως χαρακτηριστικά αναφέρει, τη συγκεκριμένη διαδικασία με την παρουσία τους.
Τέλος, καλεί συλλόγους γονέων, τοπική αυτοδιοίκηση και κοινωνικούς φορείς σε κοινή κινητοποίηση για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου.
Ο Σύλλογος ασκεί επίσης σκληρή κριτική στην κυβερνητική εκπαιδευτική πολιτική, υποστηρίζοντας ότι οι περικοπές και η αριθμητική αντιμετώπιση των αναγκών των σχολείων επιβαρύνουν τη λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης.
«Ο αγώνας για το δημόσιο σχολείο είναι υπόθεση όλων μας», καταλήγει η ανακοίνωση.
