Περισσότερες από 20.000 αποβολές έχουν επιβληθεί πανελλαδικά μέχρι σήμερα από την αρχή της σχολικής χρονιάς (όταν και άρχισε να εφαρμόζεται η απαγόρευση) για χρήση κινητού τηλεφώνου μέσα στο σχολείο, σύμφωνα με πληροφορίες από το υπουργείο Παιδείας.
Τα κινητά στα σχολεία απαγορεύτηκαν πρώτη φορά το 2006 άνευ επιβολής ποινών, αλλά το μέτρο δεν εφαρμοζόταν
Το σημαντικό δεν είναι όμως, όπως σχολιάζουν κύκλοι του υπουργείου, ο αριθμός των αποβολών, αλλά το ότι το μέτρο τηρείται και ότι το έχουν αγκαλιάσει οι εκπαιδευτικοί (οι οποίοι και καλούνται να το εφαρμόσουν) και οι γονείς των μαθητών. Το γεγονός επιβεβαίωσαν και εκπαιδευτικοί με τους οποίους επικοινώνησαν «ΤΑ ΝΕΑ».
Είναι χαρακτηριστικό ότι σε μεγάλη εκπαιδευτική περιφέρεια της Αττικής με περισσότερα από 150 σχολεία έχουν καταγραφεί μέχρι σήμερα περίπου 1.300 αποβολές για χρήση του κινητού μέσα στο σχολείο. «Το μέτρο πάει καλά», μας επεσήμαναν.
Βέβαια, όπως παρατήρησαν, προφανώς και κάποια χρήση εξακολουθεί να γίνεται. Διαφορετικά δεν θα μπορούσε να εξηγήσει κανείς τα video που καταγράφουν πράξεις βίας εντός του σχολείου και αναρτώνται στα κοινωνικά δίκτυα, τα οποία έχουν μεν μειωθεί σε μεγάλο βαθμό, χωρίς, όμως, να έχουν μηδενιστεί.
«Δεν έχουμε πολλά κρούσματα αποβολών, δεν φτάνουμε μέχρι εκεί», παρατήρησε, με τη σειρά του, εκπαιδευτικός λυκείου των νοτίων προαστίων. «Συνήθως, αν δούμε κάποιο παιδί να χρησιμοποιεί το κινητό του, του το παίρνουμε μέχρι να έρθει κάποιος γονέας για να του το παραδώσουμε. Και είναι η αλήθεια ότι τα παιδιά δεν το ξαναχρησιμοποιούν».
Εκπαιδευτικοί μιλούν, όμως, παράλληλα και για κάποια νομικά κενά που θα έπρεπε να καλυφθούν. «Κάποια σχολεία έχουν εξοπλιστεί με ειδικά ντουλάπια για να φυλάσσουν οι μαθητές τα τηλέφωνά τους στη διάρκεια του μαθήματος. Τι θα γίνει αν κλαπεί από εκεί κάποιο κινητό;», μας είπαν χαρακτηριστικά.
Απαγόρευση από την αρχή της σχολικής χρονιάς
Υπενθυμίζεται ότι η σχετική απαγόρευση υπήρχε και στο παρελθόν (η πρώτη νομοθετική παρέμβαση απαγόρευσης κατοχής κινητών τηλεφώνων στα σχολεία έγινε το 2006) αλλά στην πραγματικότητα δεν εφαρμοζόταν (δεν είχαν επιβληθεί ποινές λόγω της μη εφαρμογής της).
Παράλληλα, τονίστηκε με όλους τους τρόπους η βούληση να εφαρμοστεί το μέτρο. Δημοσκοπήσεις που ακολούθησαν έδειξαν ότι μεγάλο μέρος της κοινής γνώμης επικρότησε την απόφαση.
Η υπουργική απόφαση αναφέρει ρητά: «αν διαπιστωθεί ότι μαθητής/τρια κατέχει εμφανώς ή και χρησιμοποιεί το κινητό τηλέφωνό του/ της, εντός σχολικών χώρων (κτιρίων και υπαίθριων χώρων), παρά την απαγόρευση, εφαρμόζονται τα παρακάτω: Ο/Η εκπαιδευτικός ενημερώνει σχετικά τον Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας ο οποίος εφαρμόζει το παιδαγωγικό μέτρο της αποβολής από τα μαθήματα μία (1) ημέρα, ενημερώνοντας για αυτό τους γονείς/κηδεμόνες/ασκούντα-ούσα την επιμέλεια του/της μαθητή/ τριας για τη συμπεριφορά του/της, ζητώντας τους είτε να προσέλθουν άμεσα στο σχολείο και να τον/την παραλάβουν είτε να συγκατατεθούν εγγράφως με οποιονδήποτε πρόσφορο τρόπο για την αποχώρησή του/της από το σχολείο».
Από εκεί και πέρα, η απόφαση προβλέπει κλιμάκωση (3ήμερη, 5ήμερη αποβολή ή ακόμα και το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος) ανάλογα με τη βαρύτητα της περίπτωσης.
Η πρώτη αποβολή στην Αχαΐα
Ο συνολικός αριθμός αποβολών έφτασε τις 10.700 μέχρι τα τέλη Νοεμβρίου, ενώ ως τα τέλη Ιανουαρίου είχαν καταγραφεί 16.000 αποβολές λόγω χρήσης κινητού στο σχολείο, μέχρι να φτάσουμε τον τωρινό αριθμό των 20.000.
